为了进一步优化课堂教学，提高教学质量，形成互相学习、互相探讨、共同进步的良好氛围，12月12日下午，我院《组织行为学》全体教师于416会议室开展了高效课堂建设研讨活动。

本次教研活动以“两性一度，打造高效课堂”为主题，由王欢芳院长主持，从课程思政和“两性一度”等方面提出了打造高效课堂的具体要求。

在课程思政方面，王欢芳提出要根据组织行为学的专业特色和优势，研究育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，增加课程的知识性与人文性，提升引领性、时代性和开放性。在“两性一度”方面，王欢芳强调要力求做到高阶性、创新性和挑战度并存。高阶性要做到知识、能力、素质的有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维；创新性要做到课程内容要有前沿性和时代性，教学形式体现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化，培养学生去探究，把学生的个性特点发挥出来；挑战度要做到课程有一定难度，跳一跳才能够得着，老师要认真花时间花精力花情感备课讲课，学生课上课下要有较多的学习时间和思考做保障。

与会老师根据教学实际情况，结合所授课程，纷纷交流了自己在打造高效课堂过程中的心得和经验。本次教研活动不仅给老师们提供了一个相互学习、相互促进的平台，更重要的是营造了浓厚的教学氛围，有利于教师业务水平的进步和教学质量的提升。

（撰稿人：张博佳）

一审：谭江明

二审：钟莹峰

三审：刘国民