我们心中独特的刘中艳老师

因为一种叫做“缘分”的情结，2011年我们认识了刘中艳老师，湖南工业大学商学院一名普通的老师，而我们对她的情感却不那么普通。无论是在学习上还是生活中，她教会了我们太多的东西。

她给我们上的第一课叫做“气质”。初见她，给我们最深印象的是她那盘得一丝不乱的发髻和整洁的套装。从此以后，无论是何时何地见到她，都是这种干练简洁的形象。于是，我们给她的定义是“气质非凡的老师”。这是出于我这个年龄段的女孩子多么向往的一种美。至今的我也一直在朝这个方向加倍努力。

刘老师教会我们的第二课叫做“魅力”。这是在讲台上的她独有的魅力。曾经听到过关于学生逃课的一句感慨：如果是你真正欣赏的老师在上课，逃课的情况就不可能发生。刘老师就属于这种类型。她的课堂总能吸引我们的全部注意力。从课件的制作到生动的课堂；从书本的精华到亲身的经历，她不仅仅只关注于授课的内容，更加注重我们实际运用能力的提升。她采用的是一种对话式的教学方式，在她的课堂上，同学们有很多表现自我的机会。比如说，小组讨论、情景模拟、PPT展示等。“教学相长”是她一贯坚持的原则，她说从我们身上她看到了活力和朝气以及典型的90后思维，这些都让她在教学上和生活中有了一个更加年轻的心态。能够使学生在课堂内外受益就是刘老师的魅力所在。

非常重要的是，除了魅力和气质，在很大的程度上她教会我们的还有“敬业”，这也是我们学到的第三个课程。在说长不长的一年多时间里，所有的上课机会，刘老师从来没有迟到，上课接听手机，也许大部分老师都会这样，但是刘老师敬业的表现所独特的地方是，她不是一味的遵从书本上的内容，而是结合当今文化发展的趋势，用非常形象生动的方式（例如游戏）将枯燥无味的理论知识教授给我们。进入大学的我们，思想观念逐渐变得消极，认为读书就是为了考试，而刘老师的课程让我们真正感受到读书的乐趣，考试并不是最终的目的。

我学到的第四课叫做“责任”。也是我认为最重要的一课。和刘老师的私交源于一个课题研究，她是我们的指导老师。由于我们的成员都来自不同的年级和班级，每次有更新的消息，刘老师都会通过短信、电话等方式一一通知我们。每次开会，她都会把各种资料复印好发给我们，因为她担心我们找不到相关的资料，也不想耽误我们的平时的学习时间。即使在她指导毕业论文最忙的时候，她也从没落下我们的课题。记得暑假的时候，她还在忙于帮我们找发表刊物，把自己的休息时间压缩到了最小。因为她说，既然我带领你们进行这个课题就一定要负责到底。通过她的不懈努力，不断的催促我们按时完成任务，我们的课题非常荣幸的成为了湖南工业大学首批国家级课题之一，相继发表了多篇论文。能在以为这么负责任老师的指导下成长，不得不说是我们的一种荣幸。

刘老师的“责任”还体现在她对家庭的关爱。作为院长助理，除了每天的课程外还有各种学院里的事情要处理，但是她从来不会因为工作或是应酬而耽误接送孩子上下学，周末也坚持在家里陪女儿，答应了她女儿的事情刘老师从来都不会失信。她说她希望陪着她的女儿一起成长。每每听到这里，心里便会有一股暖流涌动。对工作的责任，对家庭的责任，是在我即将进入社会这个人生新的历史阶段所需要认真学习的东西。

第五课叫做“亲和力”。相信在大多数眼中，老师是那种严肃、古板，只会强调纪律的形象，而刘老师给我的印象却完全不是这样子。除了她一贯严谨的作风外，她的亲和力指数为五颗星。在和她交流时她偶尔也会迸出几句网络用语；给我们发信息时会用一些可爱的表情和亲昵的语气词；办公室新养的绿色植物，她会开心地向我们介绍好一阵；绿色植物蔫了，还会在空间微博里感叹和伤心；和她一起吃饭交流我们也从来不会觉得拘束，我们可以像朋友一样交谈；课题有了进展她会和我们一起开心，遇到了问题，我们相互鼓励。进入大四的我们，刘老师了解到我们有人要考研时，刘老师会从各方面给予她帮助，会经常问她的复习情况，并且刘老师会把她自己考研时的一些经验告诉我们，时常告诉我们要调整好自己的心态；对于直接就业的我，刘老师除了帮我修改简历之外，也告诉我面试所要注意的细节，这些都这对于我的面试起到了非常重要的帮助。这样的例子多的不能一一列举，总的来说把我们当作了她自己的儿女一样，我们的成长以及未来发展，她总会在旁边默默的支持和提点我们。

这么一位从里到外都透露着亲和力的老师怎么能叫我们不亲近呢？

刘老师教会我们的太多太多，我们需要学习的也太多太多。我希望以后无论我走到哪里想起老师，她依然是我心目中那个形象上有气质、有魅力、工作上有责任心、敬职敬业，生活上有亲和力的朋友，我们依然能像今天一样交谈；老师想起我们时也会露出欣慰的微笑。也请老师放心并且相信我们，我们一定会记住您教给我们的知识去创造属于我们自己的人生。

（撰稿：工管101班谭娟、甘银）

中共湖南工业大学商学院委员会

2014年4月

学院新闻2014-04-19 党总支发布